Kadromuz

İnanıyorum ki eğitim, çocuğa sürekli bir şeyler anlatmak kadar, onun ne anlatmak istediğini gerçekten dinleyebilme sanatıdır.Benim için öğretmenlik; yalnızca bilgi aktarmak değil, çocukların kendilerini ifade edebilecekleri alanlar açmak, üretme cesaretlerini desteklemek ve öğrenmeyi hayatın doğal bir parçası hâline getirmektir.Her çocuğun anlatacak bir hikâyesi olduğuna ve doğru alan açıldığında o hikâyenin yalnızca bir defterin sayfalarında kalmayacağına inanıyorum.

Öğrencilerin akademik, sosyal ve bireysel gelişimlerini desteklemeyi önemseyen, öğrenci merkezli eğitim anlayışını benimseyen bir sınıf öğretmeniyim.

Eğitimde kalıcı öğrenmenin merak, deneyim ve sevgiyle mümkün olduğuna inanıyor; öğrencilerimin kendine güvenen ve öğrenmeye açık bireyler olarak yetişmelerine rehberlik ediyorum.

Dil, kültür ve düşünce ekseninde eğitim.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Devlet Konservatuvarı mezunuyum. Stajımı Adam Mickiewicz University Piyano Anasanat Dalı’nda tamamladım. Bağlama, piyano, ses eğitimi ve sahne sanatları alanlarında sertifikalara sahibim; gençlik merkezleri, özel müzik kursları ve derneklerde deneyim kazandım.

Çocukların merak duygusunu, yaratıcılığını ve öğrenme isteğini destekleyen, sevgi ve güven temelli bir eğitim anlayışını benimseyen bir okul öncesi öğretmeniyim.

Öğrencilerimin matematiği formüllerden ibaret ezber bir ders olmadığını anlamaları için çabalıyor; matematiğe karşı merak geliştirmelerini, akıl yürütmelerini, sorgulamalarını ve matematiği günlük yaşamla ilişkilendirmelerini hedefliyorum.

Benim için yabancı dil eğitimi, yalnızca kelime ve dil bilgisi öğretmekten ibaret değildir. Dil; öğrencinin kendini ifade etmesini, farklı kültürleri tanımasını, düşünme becerilerini geliştirmesini ve dünyayla daha güçlü bir iletişim kurmasını sağlayan önemli bir araçtır.